Formation de 3 jours consécutifs
Accueil et présentations
Réactualisation des connaissances
- Règlementaires
- Thématiques
- Techniques
Apports théoriques
- Théories de l’apprentissage
- Théories de l’évaluation
- Résistance au changement
De nouvelles approches psychopédagogiques
- Travailler les niveaux supérieurs de la matrice GDE dans l’enseignement du « groupe lourd »
- Intégration du REMC dans le « groupe lourd »
- L’approche par compétence dans le « groupe Lourd »
- Approche pédagogique différenciée
Adapter ses pratiques pédagogiques
- Aux nouvelles catégories du permis de conduire
- Aux différents types de public
- En milieu professionnel
Bilan de la formation