-
Formation de 2 jours consécutifs
-
Accueil et présentations
-
Le public « sénior »
o Approche physiologique
o Approche psychosociale
-
Épidémiologie de l’accident de la route « senior »
o Le senior piéton
o Le senior conducteur
o Le senior passager
-
Réactualisation des connaissances :
o Règlementaires
o En termes de signalisation
o Comportementales
-
Approche pédagogique des apprenants « senior »
o Intégration des spécificités « senior » dans ses pratiques pédagogiques
o Vaincre les résistances au changement
o L’autoévaluation
-
Conception d’exercices d’animation pour le public « sénior »
o Méthodes pédagogiques adaptées
o Outils pédagogiques spécifiques
-
L’audit de conduite
o Conception d’une grille d’observation
o Faire un Bilan positif
o Le coaching
-
Bilan de la formation